2022四年级数学下册第9单元数学广角__鸡兔同笼第15招用假设法解鸡兔同笼问题课件新人教版(共17张PPT)
分类：四年级下册数学课件 来源：会员分享
导读：2022四年级数学下册第9单元数学广角__鸡兔同笼第15招用假设法解鸡兔同笼问题课件新人教版(共17张PPT)下载,简介:(第15招 用“假设法”解鸡兔同笼问题RJ 四年级下册 鸡、兔的总只数为78只，兔脚数比鸡脚数多6只，鸡、兔各有多少只？经典例题假设鸡的脚数增加6只鸡就增加了6÷2＝3(只)鸡兔一共有78＋3＝81(只)鸡的脚数和兔的脚数相等时，鸡的只数是兔子只数的2倍利用和倍问题的解法求出兔的只数规范解答：(78＋)...
| 版本： | 人教版 |
|---|---|
| 类型： | 课件 |
| 地区： | 全国/ |
| 文件： | 2.2MB |
2022四年级数学下册第9单元数学广角__鸡兔同笼第15招用假设法解鸡兔同笼问题课件新人教版(共17张PPT)下载,简介:(第15招 用“假设法”解鸡兔同笼问题RJ 四年级下册 鸡、兔的总只数为78只，兔脚数比鸡脚数多6只，鸡、兔各有多少只？经典例题假设鸡的脚数增加6只鸡就增加了6÷2＝3(只)鸡兔一共有78＋3＝81(只)鸡的脚数和兔的脚数相等时，鸡的只数是兔子只数的2倍利用和倍问题的解法求出兔的只数规范解答：(78＋)
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