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核心素养语文六年级【知识精讲】汉字字义课件

核心素养语文六年级【知识精讲】汉字字义课件下载,简介:(【知识精讲】字义六年级语文统编版语文朗读资源目录二理解字义的方法一什么是字义字义指一个文字所具有的含义、意思。通常指一个字有几种意思，同“字意”。一什么是字义1、扩词解义。如：“最”字，可先组成“最大、最小、最后、最高、最低、最多、最少、最坏、最好。”通过这一扩词便能领会“最”是极的意思。二理解字)...

发布时间：2021-12-10 分类：六年级下册语文课件

核心素养语文六年级【知识精讲】记叙文阅读课件

核心素养语文六年级【知识精讲】记叙文阅读课件下载,简介:(【知识精讲】记叙文阅读六年级语文统编版语文朗读资源目录DIRECTORY二记叙文的相关常识三主要题型的解题方法一什么是记叙文记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。一什么是记叙文从写作对象的不同分为：1.写人的记叙文；2.叙事的记叙文；3.写景)...

发布时间：2021-12-10 分类：六年级下册语文课件

核心素养语文六年级【知识精讲】汉字形近字辨析课件

核心素养语文六年级【知识精讲】汉字形近字辨析课件下载,简介:(【知识精讲】形近字辨析六年级语文统编版语文朗读资源目录二形近字搭配规律、特点一什么是形近字三形近字的区别形近字就是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。例：傍 ?????? 膀榜一什么是形近字(1)笔画相同，位置不同，如：“人”和“入”；?(2)字形相近，笔形不同，如)...

发布时间：2021-12-10 分类：六年级下册语文课件

核心素养语文六年级【知识精讲】汉字汉字的造字法课件

核心素养语文六年级【知识精讲】汉字汉字的造字法课件下载,简介:(【知识精讲】汉字的造字法六年级语文统编版语文朗读资源关于汉字的造字法，从汉朝就相沿有“六书”的说法，即六种造字方法，包括：象形、指事、会意、形声、转注和假借。象形造字法就是造字时用描摹客观实体的外形来表达词义的一种造字方法。一般都只是有形可象的指物名词。如：日月水山。局限性：有些实物和抽象)...

发布时间：2021-12-10 分类：六年级下册语文课件

核心素养语文六年级【知识精讲】汉字汉字的结构课件

核心素养语文六年级【知识精讲】汉字汉字的结构课件下载,简介:(【知识精讲】汉字的结构六年级语文统编版语文朗读资源汉字结构是指汉字形体的结构方式。即由笔画组成偏旁，由偏旁组合成汉字。由一个偏旁构成的汉字叫独体字，由两个或两个以上的偏旁构成的汉字叫合体字。独体字是一个偏旁构成的字，以笔画为直接单位构成。组合方式：1.笔画相连　人、入、上、工、久、几…… 2)...

发布时间：2021-12-10 分类：六年级下册语文课件

核心素养语文六年级【知识精讲】汉字改正错别字课件

核心素养语文六年级【知识精讲】汉字改正错别字课件下载,简介:(【知识精讲】改正错别字六年级语文统编版语文朗读资源目录二错别字的一般情况一什么是错别字三错别字的辨析方法错别字，顾名思义是指错字和别字。在古代也称作“白字”。所谓"白字先生"，就是经常读错字或写错字的人。一什么是错别字1、增减笔画；2、变换偏旁，改变字的部件，如：把“喝彩”写成“喝采”；3、因字音)...

发布时间：2021-12-10 分类：六年级下册语文课件

核心素养语文六年级【知识精讲】汉字多音字辨析课件

核心素养语文六年级【知识精讲】汉字多音字辨析课件下载,简介:(【知识精讲】多音字辨析六年级语文统编版语文朗读资源多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。以词义辨读音，一般情况下，词义不同，读音也不同。如： “识”指“记、记号”之意时，读zhì，指其他意时读shí；如： “纤”字如表示“绳子”时读qiàn,而表示)...

发布时间：2021-12-10 分类：六年级下册语文课件

核心素养语文六年级【知识精讲】汉字笔画与笔顺课件

核心素养语文六年级【知识精讲】汉字笔画与笔顺课件下载,简介:(【知识精讲】笔画与笔顺六年级语文统编版语文朗读资源笔画是汉字书写时不间断地一次连续写成的一个线条。笔画是汉字的最小构成单位。笔画可分为横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、捺(乀)、折（乛）等几类。认识笔画的形状，会计算笔画的数目，有助于正确书写汉字和查字典。笔顺汉字笔画的书写顺序。笔顺是否正)...

发布时间：2021-12-10 分类：六年级下册语文课件

核心素养语文六年级【知识精讲】词语歇后语、谚语、俗语、惯用语课件

核心素养语文六年级【知识精讲】词语歇后语、谚语、俗语、惯用语课件下载,简介:(【知识精讲】歇后语、谚语、俗语、惯用语六年级语文统编版语文朗读资源歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底，中间要用----来分隔。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意)...

发布时间：2021-12-10 分类：六年级下册语文课件

核心素养语文六年级【知识精讲】词语排列词序课件

核心素养语文六年级【知识精讲】词语排列词序课件下载,简介:(【知识精讲】排列词序六年级语文统编版语文朗读资源排列词序就是指按照一定的规律给词语进行重新排序。要正确排列这些词语的顺序，就必须首先从内容关系上找规律，弄清词语间存在的制约关系，才能做出准确的判断。（1）先后次序春节清明端午中秋重阳除夕试穿缝制买布剪裁李白?? 陆游朱元璋秦)...

发布时间：2021-12-10 分类：六年级下册语文课件

核心素养语文六年级【知识精讲】词语词语搭配课件

核心素养语文六年级【知识精讲】词语词语搭配课件下载,简介:(【知识精讲】词语搭配六年级语文统编版语文朗读资源词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更具体。是把词组成短语的练习形式，是组词的引申，对于辨析词义，造句、修正病句都有较大的作用。首先，要注意词义搭配必须合乎事理。1、发扬积极作用2、激烈地鼓掌3、学习成绩大大增强考虑搭)...

发布时间：2021-12-10 分类：六年级下册语文课件

核心素养语文六年级【知识精讲】词语词性课件

核心素养语文六年级【知识精讲】词语词性课件下载,简介:(【知识精讲】词性六年级语文统编版语文朗读资源词性指以词的特点作为划分词类的根据,即是词的性质名词表示人和事物的名称。1、表示专用名称的叫做“专用名词”，如“云南、白居易，中国”。2、表示抽象事物的名称的叫做“抽象名词”，如“范畴、思想、品德”。3、表示方位的叫做“方位名词”，如“上、下、左、右、前)...

发布时间：2021-12-10 分类：六年级下册语文课件

核心素养语文六年级【专题课程】写作最是细节能传神课件

核心素养语文六年级【专题课程】写作最是细节能传神课件下载,简介:(【专题课程】最是细节能传神六年级语文统编版语文朗读资源一、勇闯生字关目录什么是细节描写1如何写好人物细节2我也试试看3课堂小结4什么是细节描写11.细节描写的定义细节描写就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物)...

发布时间：2021-12-10 分类：六年级下册语文课件

核心素养语文六年级【知识精讲】词语词义课件

核心素养语文六年级【知识精讲】词语词义课件下载,简介:(【知识精讲】词义六年级语文统编版语文朗读资源词义:即词的含义。包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。查字典理解词义法有些词有好几种意思，同一个词在)...

发布时间：2021-12-10 分类：六年级下册语文课件

核心素养语文六年级【知识精讲】词语成语课件

核心素养语文六年级【知识精讲】词语成语课件下载,简介:(【知识精讲】成语六年级语文统编版语文朗读资源成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感情色彩,包括贬义、褒义和中性的。科学术语：是表示科学概念的，不是表示一般概念的。谚语：流传于民间的)...

发布时间：2021-12-10 分类：六年级下册语文课件